運動会の練習が本格化する中ですが，練習の時間以外はしっかり学習をしています。それぞれの学級の様子を紹介します。

１・２年生　算数

テレビモニターを見ながら数字の書き方を学習中　みんな上手でした

つまずいても支援員さんが助けてくれます

３・４年生　書写（毛筆）

３年生は始めたばかり，４年生は２年目です。１年間でこんなに上手になるんですね。初心者の３年生　逆さまに置いてあるのもありますね

２年目の４年生　すばらしい成長ぶりですね

仲良く筆を水洗い　遊んでると墨がはねますよ！

一人で黙々と片付け見えますか？気を付けるところがびっしり書かれています

５・６年生　算数

５年生は小数のかけ算。かける数が１より大きいときは…，かける数が１より小さいときは…の学習をしていました。そのきまりがわかると，計算しなくても答えがわかるということでした。

わかっているので楽勝です

がんばってまーす

６年生は分数のかけ算。単純に計算するのはそれほど難しくないんですが，文章問題になると，式を立てるときに「あれ？どうだっけ？」となりがち。難しいところですね。

話し合って学習を進めています　素敵ですね

先生が戻ってきて学習が進んでいきます

５月２３日（月）から運動会の全体練習が始まり，校内も一気に運動会モードに突入しました。全校児童で行う組対抗の団体競技練習では，並び方，協議の進め方の説明だけではなく，児童による「よりよい結果を出すための工夫」をする時間も保障されています。組ごとに作戦会議を開いて，勝利を目指します。

一度やってみて作戦会議

こちらもやってみての作戦会議

　１・２年生の算数の授業。１年生は小学校の生活に加え，複式の授業にも慣れる必要があります。教室に入ると，１年生が一生懸命課題に取り組んでいました。支援員さんに励まされながら，ブロックを使うなどして問題を解いています。

終わったら問題を出し合っていました

１年生が頑張っている間，２年生は先生と一緒に授業を進めます。２年生への説明が終わったら次は１年生へ…。こんな風に授業が進みます。２年生も複式授業は初めてですが，１年間の授業経験があるからか，余裕のようなものを感じました。

問題場面を「テープ図」に表せるように頑張ります

運動会で３・４年生は「よさこい」披露します。よさこいの音楽に惹かれて昼休みの体育館をのぞいてみると，３年生の有志３名が練習をしていました。聞くところによるとよさこいが大好きで，朝から「今日の昼休みはよさこいを踊るんだ」と言っていたそうです。好きなこととはいえ，進んで練習するのは素晴らしいことだと思います。

１年生が学校探検をしていました。２年生は１年生のサポート役として活躍しています。

色々な教室をただ探検するだけではなく，それぞれの場所には，２年生が考えたミッションや問題が用意されています。

ミッションをこなしたり，問題に正解したりすると，シールがもらえるという仕組みです。

２年生はやさしく親切で，何でもしてあげたいと思っているようで，それを我慢して１年生に行き先を決めさせたり，考えさせたりするのが大変な様子でした。