１・２年生の算数の授業。１年生は小学校の生活に加え，複式の授業にも慣れる必要があります。教室に入ると，１年生が一生懸命課題に取り組んでいました。支援員さんに励まされながら，ブロックを使うなどして問題を解いています。

終わったら問題を出し合っていました

１年生が頑張っている間，２年生は先生と一緒に授業を進めます。２年生への説明が終わったら次は１年生へ…。こんな風に授業が進みます。２年生も複式授業は初めてですが，１年間の授業経験があるからか，余裕のようなものを感じました。

問題場面を「テープ図」に表せるように頑張ります

運動会で３・４年生は「よさこい」披露します。よさこいの音楽に惹かれて昼休みの体育館をのぞいてみると，３年生の有志３名が練習をしていました。聞くところによるとよさこいが大好きで，朝から「今日の昼休みはよさこいを踊るんだ」と言っていたそうです。好きなこととはいえ，進んで練習するのは素晴らしいことだと思います。

１年生が学校探検をしていました。２年生は１年生のサポート役として活躍しています。

色々な教室をただ探検するだけではなく，それぞれの場所には，２年生が考えたミッションや問題が用意されています。

ミッションをこなしたり，問題に正解したりすると，シールがもらえるという仕組みです。

２年生はやさしく親切で，何でもしてあげたいと思っているようで，それを我慢して１年生に行き先を決めさせたり，考えさせたりするのが大変な様子でした。

１・２年生が教室掃除をしていました。以前見かけた時は見習い中ということで，掃除の仕方を先生に教えてもらっていた１年生ですが，今では上級生と一緒にしっかり頑張っています。成長しましたね。

　５・６年生が体育でマット運動に取り組んでいました。

　私が小学生の頃の体育の授業は，人数が多かったこともありますが，とにかくテーマの運動に取り組むことが多かったように思います。（跳び箱の授業ならひたすら跳び箱を跳び続ける等）現在の体育の授業はその頃とは少し違います。

　始めに教員が運動の内容やその時間の流れを説明します。時には移動黒板を使うこともあります。

　説明の後，運動に取り組みます。運動に取り組んだ後は，シートに記入するなどして簡単な振り返りも行います。もちろん運動する時間を確保するように心がけます。必要に応じて教員が補助をしたり，アドバイスをしたりします。

今回紹介する画像にはありませんが，タブレットを使って動きを記録し，自分の動きを確かめる活動も盛り込まれていました。時代の変化に伴って，体育の授業も充実しています。

５・６年生の子供たちは，意欲的にマット運動に取り組んでいたように思います。

今日の昼休みの様子をご紹介します。

＜グラウンド＞

　今日は天気が良く，風もそれほど強くありません。１年生が歓声を上げながらブランコで遊んでいました。楽しそう。鬼ごっこをしている子供たちもいました。

＜体育館＞

　体育館に行くと，５・６年生が集合していました。「何だろう？」と思っていると，ソーランの音楽がかかり，それに合わせて一斉に踊り始めました。練習をしていたんですね！

　その傍らで，３・４年生がボール遊びをしていました。こちらも楽しそうです。

　連休も終わり，本格的な５月の始まりです。５月の全校朝会で，学校の教育目標と運動会の話をしました。

　運動会をはじめ，学校の教育活動には全て目的があり，目標があります。それらは全て，学校の教育目標につながっています。子供たちには，浜鬼小の教育目標は「よく考える子」「明るく仲良い子」「進んで体を鍛える子」「最後までやりぬく子」の４つで，運動会は４つの教育目標のうち，大きく３つとつながっているということを話しました。

　運動会と関連する教育目標は主に「進んで体を鍛える子」ですが，それだけではありません。仲間同士で協力し，一つのことを成し遂げようとする態度「明るく仲良い子」とも関連があります。また，勝敗に関係なく最後まで全力で努力する態度「最後までやりぬく子」とも関連があります。子供たちが運動会当日にそのような姿を見せてくれるよう，子供たちと共に頑張っていきます。

＜今日の浜鬼小＞

３・４年生の授業風景　書写（毛筆）３年生は初めての毛筆らしく，道具の説明も併せてしていました。

休日に挟まれた５月６日ですが，多くの子供たちが元気に登校しました。体調不良による欠席が２名いたので少し心配ですが，土日で回復してくれることを願っています。登校した子供たちは，「○○に行って□□を買ってもらったー」「○○に行って髪を切ってきたよ」「お母さんのお父さんのところに行ってきた」と休み中の出来事を話してくれました。９日には元気な顔がそろうと良いなと思います。

４年生の理科の授業で，春の生き物の様子を観察しました。昆虫は連休前と変わらずテントウムシしか見つけられませんでしたが，植物は花の種類が増えたり，木々の新芽が生長していたりと，変化しているものが多くありました。猿払の春の訪れを感じた５月６日でした。

強い風に負けず小さな花を咲かせています

２８日に１年生を迎える会が開催されました。

１年生が６年生に連れられて入場です。入学式の時よりもリラックスしている様子。

続いて，３・４年生，２年生，５・６年生の発表です。まずは３・４年生の発表です。３・４年生は１年生と一緒に遊ぶことを考えました。遊びは，「ケードロ」です。１年生は汗をかくほどたくさん走り回って，楽しそうでした。

次は２年生の発表です。２年生は学校生活の楽しさを紹介した後，１年生にプレゼントを贈りました。大きな声でハッキリと説明することができました。

最後は５・６年生。５・６年生は学校の１年間を月別に紹介しました。さすがは高学年，声も大きく，寸劇を入れるなどの工夫でわかりやすく説明をすることができました。

発表の後は，ファミリー班紹介，お礼の意味を含めた１年生の発表と続きます。

１年生も立派にお礼の発表をすることができました。

見てください，この立派な姿勢！

お互いの気持ちがしっかり伝わる良い行事となりました。１年生も大満足の様子。２～６年生も達成感を得ることができたと思います。

どの学級もしっかり距離をとり，完全な黙食。とても立派です。（食べ終わった人はマスクをつけて話しても良いことになっています）