文字ばかりになってしまい申し訳ありません。

本日より，３学期がスタートしました。
子供たちの元気な声が校舎に響き，学校が本来あるべき姿になりました。

登校時，たくさんの荷物を抱えて重そうにする子もいましたが，みんな晴れやかな表情でした。
大変嬉しく思います。

始業式にはみんなが立派な態度で臨みました。
児童代表者の挨拶で，３月までの目標として，「お世話になった人たちへの感謝の気持ちをもって行動しましょう」という呼びかけがありました。卒業・進級を意識した素晴らしい挨拶です。

校長からは，こんな内容の話をしました。
・３学期は３つの学期の中で一番短いけれど，１年間の成果を確かめたり，卒業式に向けての準
　備をしたりするとても大事な時期であること。
・是非希望に満ちた晴れやかな気持ちで３月末を迎えてほしいこと。
・「有終の美」という言葉の「有終」は「最後までしっかりやり切る」という意味である。結果
　が出ても出なくても，最後までしっかりやり切って，みんなが有終の美を飾ってほしいこと。

子供たちが希望に満ちた晴れやかな気持ちで３月末を迎えられるよう，私たち教職員も全力を尽くしていきます。

書写の取組として，ちょっと早いですが，３～６年生が書き初めに挑戦しました。

普段よりも大きな紙に書くので，広い場所が必要です。

体育館に１日間の特設会場を設営して，３・４校時に３・４年生，５・６校時に５・６年生が取り組みました。

３年生の課題は「元日」

４年生の課題は「文化」

５年生の課題は「望み」

６年生の課題は「白銀」

大きな紙に書くという特別感からか，より集中して書に取り組む姿が見られたように思います。
今回仕上げた作品は，児童一人一人の一番良い作品を村の作品展示に出品し，その次に良い作品を校内展示する予定です。
村の作品展については別途案内があるかと思いますが，現段階の予定を記しておきます。足を運んでいただければと思います。

【村の作品展示】

　　　会　　場：猿払村役場１階ロビー

　　　展示期間：令和６年１月２３日（火）～２月２日（金）

全校参観日で３～６年生が，スマホ・ケータイ安全教室を行いました。保護者の皆さんにも一緒に参加して，内容を聞いてほしかったからです。

ゲーム機・スマホ・タブレットなど，今の小学生は，ネットに接続できる機器を当たり前のように所持しています。誰もがネットワークコンテンツを活用したり，楽しんだりする時代になりました。そういう時代を生きていく子供たちは，ネットワーク機器やネットワークコンテンツと上手に付き合う力（心構えや実践力）を身に付ける必要があります。今回の教室では，その一部を学びました。

　　ゲームにのめり込みすぎないように気を付けること（無理な課金，健康被害）

　　個人情報をさらさないこと・ネットで出会った人と実際に会わないこと（犯罪被害）

　　ネットを介したコミュニケーションでは，受け取る側の気持ちをよく考えること（友人関係の崩壊）

子供たちは真剣に話を聞き，「どうすればよいのか」についてもしっかり考えることができたようです。しかし，子供の力だけでは，完璧ではありません。大人でものめり込んでしまうほど，ネットワークコンテンツの魅力は強いので，保護者の力が必要です。家族でしっかり話し合って「家庭のルール」を設定し，それを守るよう指導する必要があります。浜鬼志別小学校の子供たちも，メディアにふれる時間は決して短くありません。大人の力を借りながら，上手に付き合う方法を身に付けて欲しいと思います。ご家庭の皆さん，ご協力をよろしくお願いします。

先週から中休みは「スポルト」として，縄跳びに挑戦しています。

それぞれ自分の目標をもって，課題をクリアできるよう頑張っています。

子供たちが意欲的に取り組めるよう，掲示も工夫しています。

跳んだ回数を跳び方別にランキングした「なわとび回数チャレンジャー」

なわとびがんばりカードの種目クリア数をランキングした「なわとびチェック」

スポルトのなわとびは１２月８日まで。クリア数や跳んだ回数，その他自分が立てた目標を達成できるよう，がんばってほしいと思います。

インフルエンザが流行する中ではありますが，適切な距離をとりつつ，１１月２２日（水）に「バイキング給食」を行いました。

バイキング給食は体育館で実施しました。主食，主菜，副菜，デザートを自分で組み合わせて食べることができます。

養護教諭，栄養教諭から，栄養のバランスを考えて選ぶよう説明を受けた後，それぞれが食べるメニューを選んででいきました。

インフルエンザが流行しているため，賑やかな給食にはなりませんでしたが，子供たちはわくわくしながらメニューを選び，満足そうな表情で食べていました。

食後は日頃美味しい給食を作っていただいている給食センターの方々に感謝の気持ちを表現しました。

いつも美味しい給食をありがとうございます。