５・６年生が体育でマット運動に取り組んでいました。

　私が小学生の頃の体育の授業は，人数が多かったこともありますが，とにかくテーマの運動に取り組むことが多かったように思います。（跳び箱の授業ならひたすら跳び箱を跳び続ける等）現在の体育の授業はその頃とは少し違います。

　始めに教員が運動の内容やその時間の流れを説明します。時には移動黒板を使うこともあります。

　説明の後，運動に取り組みます。運動に取り組んだ後は，シートに記入するなどして簡単な振り返りも行います。もちろん運動する時間を確保するように心がけます。必要に応じて教員が補助をしたり，アドバイスをしたりします。

今回紹介する画像にはありませんが，タブレットを使って動きを記録し，自分の動きを確かめる活動も盛り込まれていました。時代の変化に伴って，体育の授業も充実しています。

５・６年生の子供たちは，意欲的にマット運動に取り組んでいたように思います。