浜鬼小の様子
学習発表会 総練習
担当者
発熱・咳等よる欠席児童が多く，全校児童が揃わない状況の中ですが，総練習を行いました。
どの学年も練習の成果をしっかり出し切っていたと思います。
全校児童が揃って当日を迎えられることを心より願っています。
【１・２年生】
２年生鍵盤ハーモニカ演奏 ５人中３人でしたが 頑張りました
１・２年劇 授業で自分たちが調べた生物が登場
ただし きつねとおおかみは原作通り
劇中で歌も披露
【３・４年生】
３年生リコーダー演奏 初めてのリコーダー ２人ですがフルメンバー
４年生リコーダー演奏 さすが４年生 高音もしっかりしていました
３・４年生器楽演奏 少人数ですが頑張りました
楽器を変更してもう１曲披露
３・４年生劇 たくさんの歌をつないだミュージカル風の作品
５人の歌声が体育館に響きました
【５・６年生】
５・６年生器楽 さすが高学年という出来 成長を感じます
５・６年生劇 内容は現代版の竹取物語
学習を生かして場面に因んだ自作短歌を劇中で披露
劇中で合唱も披露
それぞれの役を頑張って演じ切りました
今日の浜鬼小（10/15）
担当者
学習発表会が近づいてきました。
【１・２年生】劇練習
オオカミ登場！先程のシーンはオオカミが不在でした
【３・４年生】算数
３年生は何百×〇の計算方法
どうやら２人で説明しあう場面
４年生は四捨五入 どの位を四捨五入するのかが難しい
【５・６年生】国語
５年生はちょっと難しい説明文 頑張っています
６年生は意見文
題材を決めるまでが難しい
今日の浜鬼小（10/8）
担当者
１・２年生は，学習発表会の劇の練習
３年生は全員欠席（残念），４年生は外国語活動の授業
なかなか良い発音です うらやましい
５・６年生は国語で方言や慣用句の学習
５年生は方言の学習。今の子は，北海道弁をあまり使わなくなりました。思いつく方言を発表した後は，ネットで調べます。
６年生は慣用句の問題に取り組んでいました。慣用句もあまり使わなくなった気がします。
２人とも頑張っていました
バイキング給食
担当者
少し前（９／２６）の行事ですが，バイキング給食を行いました。
給食センターから管理栄養士の髙田さん，栄養教諭の蓮尾先生に来ていただき，準備を進めてくださいました。
体育館がバイキング給食の会場に
ファミリー班（縦割り班）ごとに着席
献立を選ぶ前に，中川先生や髙田さん，蓮尾先生から，それぞれの食材の栄養素や栄養バランスについて説明がありました。
説明されたことを考えながら，メニューを選んでいきます。
いよいよ待ちに待ったいただきます！
みんな食べることに夢中
好きな献立をたくさんおかわりする人，色々な種類の献立をおかわりする人など様々でしたが，多くの子供たちがバイキング給食を満喫したようです。
最後に日頃お世話になっている給食センターの皆さんへ，感謝のメッセージをプレゼントしました。
３・４年生 参観授業
担当者
３・４年生は体育の参観授業でした。
